令和７年になりました。皆様，今年もよろしくお願いいたします。
３学期の始業式を行いました。２年生と６年生の代表児童が，冬休みの思い出や３学期に頑張りたいことを発表しました。
校長からは，校訓になぞらえて，かしこく，あかるく，たくましくあるために，自分はどう行動していくか考えようとの話がありました。
そして，上平川校区にお住まいの松村雪枝さんから，全校児童へ島ムニ絵本を１人２冊ずつ贈呈していただきました。本校に在籍していた１年生のときのことを思いながら書いたお話だと説明してくださいました。松村さんの御厚意に感謝し，大切にしていきます。
１２月１９日，２０日の２日間にわたって，「下小フェス」は開催されて，希望した児童が思い思いに自分の得意なことをしました。
企画や運営はすべて６年生です。「自分たちが楽しめる催しをしよう」と話し合い，好きなことや得意なことを披露する場を計画しました。下級生にもそういう場を提供することにしました。
６年生は，バスケのドリブル，踊り，ギターなどの演奏，YouTubeのパロディ，漫才など多才な一面を披露しました。また，下級生は，クイズ，なわとび，側転，ダンス，三線などを披露しました。
最後は会場のみんなで「エビカニクス」の曲でダンスを踊り，楽しい時間を過ごしました。最上級生として，全校児童を楽しませる６年生，さすがです。
１２月７日，５年生が、余多コミュニティセンターで餅搗きを体験しました。総合的な学習の時間で収穫した餅米です。
薪をくべて、羽釜で餅米を蒸し，杵と臼で搗きました。そして、温かくて柔らかなできたての餅を、きなこやあんこで味わいました。
５年生の子供たちは，御礼に「作田米」や「稲摺節」を踊りました。
昔ながらの作り方を体験できるのは、とてもありがたいことです。
余多字の皆様には、苗作りから田植え、水の管理、草取り、稲刈り、精米と、最初から最後までお世話になりました。
子供たちのために御尽力くださった皆様に、心から感謝申し上げます。
本当にありがとうございました。
毎年，１２月の第一週は校内人権週間です。全校で，人権について考えました。
１２月３日は，人権擁護委員お二人に来ていただき，教材アニメの視聴を通して，人権について考えました。
１２月１４日，全校朝会では，校長先生から人権に関するお話がありました。
同じく１４日の１校時は人権集会を行いました。縦割り班で集まり，これまでに自分が言われた嬉しかった言葉を紹介しあったり，これまでの体験について語ったりしました。
これからも，子供たちが，自分や周りの人と認め合い，助け合い，一緒に成長していけるように見守ってまいります。
１１月２９日
４，６年生対象に，子どものネットリスク教育研究会の戸髙成人氏による講話を行いました。
スマートフォンやゲームの画面から出ているブルーライトが脳に及ぼす影響が大きいことや，眠る３時間前にゲームや動画視聴を止めればよいことなどを教わりました。
また，子供たちが皆で決めた約束は守りやすいことも知りました。
「やめなさい。」と大人に言われるよりも，自分の体のことを知り，自分で考えて行動できるといいですね。
１１月２９日，２年生が，生活科単元「せかいでひとつのわたしのおもちゃ」で作ったおもちゃを集めて，おもちゃランドを開きました。
１年生や教職員を２年生教室に招待し，一緒に手作りおもちゃで遊びました。「風で動く車」「松ぼっくりけん玉」「的当てゲーム」「魚釣りゲーム」など，楽しく工夫を凝らしたものがたくさんありました。
ルールを分かりやすく説明したり，プレゼントを用意したりして，２年生の心遣いや上級生らしさが伝わった大満足のおもちゃランドでした。
１１月，２７，２８日。５年生は，知名小学校と合同で宿泊学習を行いました。まずは，知名小学校の５年生と一緒にレクリエーションで，交流を深めました。次に，トランポロビクスを体験しました。
野外炊飯では，カレーライスを作りました。道具の準備，野菜のカット，火起こし，飯盒炊飯など，普段はなかなか経験できないことです。自分たちで作ったカレーを全部おいしくいただきました。
２日目は，センターの職員や地域の方々と，昔の遊びを体験しました。風車作り，めんこ，ゴム跳び，コマ回し，なんこ，輪ゴム飛ばしなど，子供たちは目をきらきらさせて夢中になって遊んでいました。
２日間を通して，協力すること，時間を守ることなど，多くのことを学びました。これからの家庭，学校生活に生かすことを期待しています。
令和６年１０月３０日の公開当日に配布した研究紀要です。
１１月１２日，「島の子たちにも本物の芸術を！」との想いで松山千鶴子さんがお知り合いの演奏家である 又吉 秀和さん，又吉 なつきさん，園 晃子さん，崎浜 未生さんを沖縄から招待してくださいました。
披露してくださったのは，モーツァルトのオペラ「魔笛」です。
子供たちとの言葉のやり取りはとても楽しく，自然と笑顔になりました。一方でピアノの伴奏や歌はとても迫力があり，子供たちはじっと耳を澄ませていました。
本物の芸術に触れることができて，感激しました。ありがとうございました。
